30 octombrie 2013

Cursuri engleza copii Bucuresti - multilingvismul la copii

Cursuri limbi straine copii Bucuresti - multilingvismul la copii


"Ce inseamna multilingvismul la copii si ce putem face pentru a-i stimula pe cei mici si de a le respecta propriul ritm de dezvoltare?"

Multilingvismul ca fenomen, a fost mult studiat în ultimile decenii, avand în vedere anvergura fenomenului, dar şi subaprecierea lui în secolele mai „puritane”, din punct de vedere  lingvistic. Cercetătorii din domeniul neuroştiinţelor (cu precădere, neuropsihologii şi neurolingviştii) au mers chiar mai departe cu concluziile, relevand faptul că dincolo de caştiguri aplicative imediate în interacţiunile multi-culturale, avantajele bi- şi multi-lingvismului sunt chiar mai fundamentale decat posibilitatea de a comunica cu mai mulţi oameni. Bi- şi multilingvismul ne face mai inteligenţi. Multilingivismul are efecte profunde asupra creierului, îmbunătățind abilitățile cognitive și chiar protejand creierul de îmbolnăviri specifice senilităţii.

Ce putem face noi pentru a-i ajuta?
Ritmul de însuşire a limbilor variază, dar mulţi copii, fiind expuşi unor medii lingvistice şi culturale diferite, ajung să-şi mărească chiar viteza de însuşire a limbilor şi de la o achiziție bi- sau tri-lingvă simultană să ajungă la una multiplă, în scurt timp. Eficienţa copilului creşte dacă părinţii sau alţi adulţi din preajma copilului constituie ei înşişi sursa principală de familiarizare cu limba. Acest „talent” nu este un mister, ci doar expresia potenţialului creierului uman – folosit cum trebuie şi la ce trebuie! 

Asadar, daca cunoasteti o limba straina ca nativ, nu ezitati sa o folositi in preajma copilului, dar mare atentie: Daca incepeti de la o varsta foarte mica, de cand cel mic inca nu stie sa vorbeasca efectiv, va trebui ca intotdeauna dvs sa vorbiti doar in acea limba straina cu el, astfel incat sa poata face corect asocierile.

Ce anume antrenam prin acest multilingvism si care sunt "castigurile"? 



In urma cercetărilor psihologice existente în domeniul multilingvismului s-a evidenţiat că persoanele adulte care au învăţat alte limbi pe parcursul vieţii şi copiii care au utilizat de mici două şi mai multe limbi:
• au o minte mai ageră și o percepție mai bună a limbajului;
• sunt mai capabili să separe sensul de context;
• învaţă mai rapid în limba lor maternă, de exemplu, cititul, scrisul;
• comunică mai eficient;
• să se concetreze mai bine, chiar şi la vîrste mai înaintate, cînd rapiditatea mentală suferă modificări;
• au un vocabular mai bogat, peste vîrsta sa, la prima limbă;
• au o memorie mai bună;
• au o capacitate sporită de a aplica eficient mai multe strategii de lectură graşie experienței lor mai mare în învățarea limbilor străine și a cititului în două sau mai multe limbi;
• au dezvoltate abilități spațiale mai bune;
• pot procesa şi clasifica sensurile cuvintelor în moduri diferite;
• au o mai mare flexibilitate cognitivă, rezolvă mai uşor probleme de tot soiul;
• împărtăşesc mai mult decît o singură viziune filosofică asupra  lumii, au mai multe perspective asupra lucrurilor şi manifestă empatie şi înţelegere mai mare pentru opiniile altora;
• au abordări culturale exhaustive şi incluzive, sunt mai obiectivi cu privire la cultura etniei pe care o reprezintă, operează uşor cu noţiuni şi concepte culturale;
• au abilităţi avansate de gîndire critică, pe care le aplică în viţa de zi cu zi, dar şi în rezolvarea problemelor;
• înțeleg şi apreciază oamenii din alte țări, reducându-se astfel riscul pentru rasism, xenofobie, intoleranță și discriminare.
Va asteptam la cursurile noastre de limbi straine, incepand de la varsta de 3 ani! Puteti alege intre cursuri de limba engleza, cursuri de limba germana pentru copii, cursuri de limba franceza pentru copii, cursuri de limba spaniola, cursuri de limba japoneza si cursuri de limba rusa.


www.tinart.ro
0740.261.187


18 octombrie 2013

Cursuri de creativitate pentru copii

Factorii care stimuleaza creativitatea

Suntparinte.ro ne pune la dispozitie cateva informatii legate de ce inseamna si ce putem face pentru a stimula creativitatea copiilor nostri!

Cercetarile din domeniul creativitatii vorbesc despre doua categorii de factori care influenteaza creativitatea la copii:
  • factori interni, care tin de trasaturile de personalitate ale copilului - interesele copilului, abilitatile de invatare, temperamentul.
  • factori externi, care tin de mediul social in care traieste copilul - familia, scoala, prietenii, activitatile extrascolare.

Stiind aceste lucruri, poti incepe sa modifici sau sa pui in valoare acele elemente importante care pot sa incurajeze creativitatea copilului. Iata cateva modalitati prin care poti face acest lucru.

  • Ofera-i ocazia copilului de a aprofunda domeniile care il intereseaza. Asimiland informatii noi despre lucrurile care ii plac, va dispune de mai multe cunostinte pornind de la care sa ajunga la idei noi, creative. Daca cel mic inca nu este pasionat in mod special de un anumit domeniu, ajuta-l sa descopere ce ii place sa faca sau sa invete.


  • Incurajeaza-l sa abordeze invatarea in maniere creative: folosirea unor materiale neconventionale, gasirea unor asocieri inedite intre conceptele pe care le are de invatat, inventarea unor tehnici personale de memorizare sau a jocurilor pentru memorie il vor ajuta pe copil sa vada invatarea ca pe ceva placut si, in plus, ii va crea obisnuinta de a privi toate sarcinile dintr-un punct de vedere inedit.


  • „Cum altfel am putea face acest lucru?” Aceasta este intrebarea pe care o poti adresa copilului tau cat mai des, in situatiile cotidiene sau atunci cand trebuie sa luati decizii importante.


  • Initiaza-l in artele plastice. Activitatile plastice sunt perfecte pentru a stimula creativitatea copilului. Chiar daca nu dispune de ceea ce numim in general „talent”, pictura, desenul, sculptura sau fotografia sunt activitati care il pun pe copil in postura de a crea ceva nou sau de a privi lucrurile dintr-o perspectiva diferita.


  • Descopera cum lucreaza mai bine copilul tau. Daca este un copil introvertit, care prefera sa petreaca timpul singur, nu ii va fi usor sa vina cu idei noi intr-un grup si va lucra mai bine solitar. Daca, dimpotriva, are multi prieteni cu care ii place sa comunice si sa petreaca timpul, va lucra mai bine in echipa atunci cand este nevoie sa isi puna la incercare creativitatea.


  • Inscrie-l la ateliere de creatie pentru copii. In ultima vreme, copiii au ocazia de a participa la activitati care le dezvolta creativitatea si ii ajuta sa descopere diverse domenii artistice. 

  • Pentru mai multe detalii va asteptam cu drag pe www.tinart.ro sau la nr de telefon 0740.261.187

10 octombrie 2013

Cursuri pictura si arte plastice copii Bucuresti

Cursuri pictura si arte plastice copii Bucuresti


"Ce inseamna cursurile de pictura pentru copilul meu?"

Inseamna creativitate, libertate si deschidere din partea celui mic. Aceste maniferstari vor fi sub atenta indrumare a profesorului, fapt pentru care cel mic va putea insusi cateva tehnici noi, isi va putea imbunatati cunostintele de pana acum, dar nu numai. La cursul de pictura pentru copii, cel mic va experimenta diverse alte lucruri: va taia, lipi, decora, modela, impreuna piese, desena, schita, combina anumite obiecte si multe alte tehnici care vor ajuta la dezvoltarea expresivitatii sale.

"Ce varsta minima poate avea cel mic?"

Varsta minima pentru participarea la cursul de pictura pentru copii este de 3 ani, in conditiile in care la o varsta mai frageda cei mici nu au suficienta rabdare sa participe efectiv la efectuarea obiectelor respective.

"Ce anume trebuie sa pregatim noi?"

Voi nu trebuie sa faceti nicio pregatire, doar sa va prezentati la curs, pentru ca materialele sunt puse la dispozitie de noi! Va asteptam cu bratele deschise la cursurile de pictura si de arte plastice pentru copii!

Pentru mai multe informatii va asteptam sa ne vizitati la www.tinart.ro sau sa ne sunati la 0740.261.187

Si nu uita: copilul tau - universul nostru!



7 octombrie 2013

Cursuri dans, karate pentru copii

Cursuri dans copii Bucuresti
Cursuri karate copii Bucuresti
Cursuri arte martiale copii Bucuresti

Cursuri de dans si karate pentru copilul tau! Cele mai interactive si utile metode de a-l tine pe cel mic in forma, de a-l educa intr-un anumit spirit. Nu rata sedintele noastre de dans sau de karate pentru copii, desfasurate dupa-amiaza, dupa cei mici termina gradi sau scoala.

Daca iti doresti ca cel mic sa ramana in forma si sa aiba aportul minimal zilnic de sport pe saptamana, dar iti este teama sa continue pe perioada de toamna cursurile de inot pentru copii, atunci va asteptam cu mare drag sa ne distram impreuna, fie la cursurile de dans, fie la cursurile de karate. (unde, in plus, cel mic va deprinde si anumite miscari de aparare).

Pentru mai multe detalii despre cursuri de dans sau cursuri de balet pentru copii, va asteptam la http://tinart.ro/cursuri-dans-balet.php

Iar daca va tenteaza ideea de a urma un curs de karate pentru copii, puteti gasi mai multe informatii pe http://tinart.ro/cursuri-arte-martiale.php

Va asteptam cu mare-mare drag!

www.tinart.ro
0740.261.187

6 octombrie 2013

Cursuri copii Bucuresti weekend

Cautati sa il aduceti pe cel mic la un curs interactiv, educativ si DISTRACTIV, dar pe parcursul WEEKEND-ului? Va asteptam cu mare drag la noi la cursurile pentru copii organizate sambata, special pentru parintii ocupati de dimineata pana seara tarziu.

Daca nu aveti timp peste saptamana si doriti ca cel mic sa se bucure de alte interactiuni decat cele de la gradi sau scoala, va poftim cu mic, cu mare la cursurile de teatru pentru copii! Au loc 5 tipuri de activitati, diferite in functie de weekend! Cursurile pentru copii se desfasoara dimineata sau seara, in functie si de disponibilitatea dvs. Cursurile de teatru au durata de 90/120 min, in functie de varsta copiilor inscrisi.

Mai multe detalii pe http://cursuri-pentru-copii-bucuresti.blogspot.ro/2013/10/cursuri-teatru-copii-bucuresti.html sau pe http://tinart.ro/cursuri-arta-teatrala.php

Va asteptam cu mult mult drag!

www.tinart.ro
0740.261.187


3 octombrie 2013

Cursuri teatru copii Bucuresti

Cursuri teatru copii Bucuresti


Am revenit cu noi informatii pentru mamici si tatici! Am lansat de curand o noua "varianta" de curs de teatru pentru copii, gandita pentru partea de WEEKEND, astfel incat sa regasiti putina vreme si sa il aduceti pe cel mic la un set de activitati interactive, care mai de care mai interesante, captivante, simpatice foc si wooooow!



Asadar, ce gandim noi?

Gandim un set de 5 sedinte care se pot roti in functie de ce iti doresc cei mici. Adica:
- intai si intai facem cunostinta, noi intre noi, iar mai apoi cu niste papusele/personaje/prieteni comuni, de pe la TV, din desenele animate, din povesti, din basme, din viata de zi cu zi, din imaginatia de pe moment si din multe multe alte surse. Si incepem atelierul de teatru. Iar prin el intelegem o intreaga serie de exercitii care vizeaza respiratia, pozitia corpului, exprimarea, fluenta, corectitudinea rostirii, iar prin toate acestea se observa unde anume mai trebuie lucrat.
- apoi ne gandim sa introducem cateva notiuni de bune-maniere. Iar asta inseamna ca cel mic va incepe sa inteleaga altfel lumea din jurul lui, lumea adultilor, in care va intra in curand (desi pare o eternitate pana atunci, mai e doar un strop...). si aici ne vom axa pe lucruri ce pornesc de la salut, comportament social, in vizita, la scoala, oferirea de cadouri, semnificatia punctualitatii pana la cum trebuie asezate tacamurile si vesela pe masa. Si da, este un atelier fantastic pentru cei mici, pentru ca vor incepe sa inteleaga faptul ca lumea poate arata mai frumos daca lucram impreuna asupra ei si suntem civilizati.
- in cel de-al treilea atelier dorim sa ne relaxam si miscam cu scopul de a ne intretine fizic si mental. Vom desfasura diferite jocuri ce presupun miscarea, personificarea, intrarea in rol..adica ce inteleg parintii printr-un musical, mai mult sau mai putin cantat, ci axat pe miscare, coregrafie si celelalte elemente nelipsite.
- iar mai apoi, ca sa nu lasam imaginatia prea mult in stand-by, ne vom ocupa de ea prin diferite activitati de creatie: de la pictura la manufactura unor mini decaoratiuni sau a unor costumase. Adica vom lipi, desena, decupa, decora, invarti, plia si manui tot felul de materiale care sa ne dea frau imaginatiei si prin manuirea carora sa ne bucuram de un lucru finit minunat (facut cu manutele-astea doua).
- in cele din urma vom organiza un spectacol de teatru la care cei mici vor fi intai specatori (caci nu pot scrie carti fara sa citesti inainte), iar apoi se vor implica si se vor distra la randul lor intrand in pielea personajelor, schimband scenariul, derularea, decorul pana acolo unde isi vor putea da frau liber acestor abilitati deosebite.

Asa ca, in functie de timpii vostri liberi, dragi mamici si tatici, va asteptam cu cei mici la brat, pentru a se bucura de clipe minunate impreuna cu ceilalti copii iubitori de....copilarie!!!

Pentru mai multe detalii va asteptam sa ne vizitati site-ul web sau sa ne sunati:
0740.261.187
www.tinart.ro

2 septembrie 2013

Cursuri pian copii Bucuresti

Cursuri pian copii Bucuresti

"Cat de devreme poate incepe cel mic cursurile?"

Cei mici se pot familiariza cu instrumentele muzicale de la 5 ani, "rezistand" aproximativ o jumatate de ora singuri alaturi de de profesor. Daca parintii doresc, cursul poate avea loc in doi, adica profesorul realizeaza o ora interactiva in care cei mici conlucreaza, supravegheati si indrumati de catre profesor. De regula, la varste cat mai mici este de preferat cea de-a doua varianta, astfel incat copii sa inteleaga prin accesul la instrumentul muzical o distractie, nefacand asocierea cu ceva impus.

"Ce abilitati trebuie sa aiba?"

Copilul trebuie intai de toate sa vrea. Asta nu inseamna ca uneori nu va plange inainte de cursul de pian, ca nu se va plange ca este greu, ca nu va spune ca se plictiseste. Totul consta in a-l citi cu adevarat pe cel mic, daca savureaza sau nu cursul de muzica.

"O fetita de 11 ani (si spun varsta pentru ca este relevanta; copilul e mare deja), aceasta fetita care frecventeaza cursul de pian cedeaza la 40 de minute si refuza sa mai faca orice miscare. Desi nu este o activitate continua, copilul nu e pus pe branci, nu este istovit. Atunci ma opresc si ascultam impreuna ce minunatii poate oferi acest superb instrument, adica eu ma apuc sa cant, ea inchide ochii si uite asa progresam."

Asta inseamna un curs reusit, asta inseamna cu adevarat progres: nu cate melodii stim sa butonam pe dinafara la pian, nu cate note stim pe derost, ci cat de mult ne dorim sa ne luam un pian acasa si sa ii bucuram pe cei din jur cu sunetele sale de aur; asta inseamna evolutie, fie ea si uneori vazuta ca un "relaj"/"stagnare" la cursul de pian. Omul, in speta copilul, trebuie inteles ca nu functioneaza robotic, el nu este programat. El are zile si zile, emotii si emotii, dispozitii si dispozitii. Fluctueaza. Din acest motiv are frumusetea lui.

"La ce progrese sa ma astept?"

Nu trebuie sa va asteptati la nimic. Cursurile la care merge copilul dvs trebuie sa faca in asa fel incat copilul sa astepte ceva, si anume saptamana urmatoare pentru a se intoarce. Asa cum spuneam si mai sus, progresul nu se masoara de la o data la alta, el tine de deschiderea si efortul fiecarui copil in parte, dar asta nu inseamna ca cei mici trebuie contorizati mereu. Ei se simt bine. Asta conteaza, caci fara sa se simta bine nu ar retine, nu ar inmagazina nicio informatie. Or scopul nostru tocmai acesta si este: sa dezvoltam armonios copiii, fara ca ei sa simta vreo presiune, asteptare sau stres din partea noastra.

"Cand eram mica ma mai ducea mama la olimpiade. Nu imi placea, pentru ca stiam ca nu sunt printre cei mai buni, dar o faceam pentru fala ei. De fiecare data cand nu reuseam sa iau o nota de trecere la cealalta etapa, mama se uita la mine si zambea: "La anul ii zdrobim! Sa vezi tu!". Dupa toate astea, capatam mai mult curaj si intelegeam ca nu este un capat de tara si ca nu conteaza pe ce loc iesi, cata vreme inveti ceva din asta."

Asa ca nu va asteptati la progrese, mamici si tatici. Doar bucurati-va ca cel mic se simte bine la cursul de pian...si creste. Nu dupa o schema, ci in ritmul sau propriu.

"Daca nu stie sa citeasca este un impediment?"

Daca nu stie sa citeasca sau sa scrie este foarte grav. Inseamna ca nu va putea lua notite la cursul de pian. Inseamna ca nu va putea citi partituri?! VAI, ce suparare va fi pe copil!

Lasand gluma la o parte, NU, doamnelor si domnilor, nu exista impedimente in calea invatatului. Nu au existat de cand s-a nascut si nu putea sa-si concentreze privirea intr-un singur punct si nici nu vor exista, caci a invata este intrinsec omului. Cursul de pian ne invata armonia dintre noi, dintre lucrurile ce ne inconjoara. Aceste lucruri, reflectate si dincolo de cadrul cursului de pian in sine, sunt importante. Ele trebuie cultivate si supravegheate continuu.

Va asteptam la cursurile noastre de pian daca aveti un copil interesat si entuziasmat de idee, iar dumneavoastra va surade ideea de a-i ocupa timpul liber sau de a-i lua putin din timpul alocat altor activitati in favoarea unei ore de relaxare si concentrare, impreuna.

www.tinart.ro
0740.261/187


30 august 2013

Cursuri dans copii Bucuresti

Cursuri dans copii Bucuresti


"Cat de dezvoltat trebuie sa fie cel mic pentru a urma un curs de dans?"

De regula aceste cursuri de dans au loc impreuna cu copii de peste 3 ani si jumatate, dat fiind faptul ca cei mici nu au foarte multa rabdare, iar fizicul nu le permite inainte de aceasta varsta sa se "flexeze" foarte mult. Sunt foarte multi copii, iar aici mare atentie, care au avut probleme fizice (chiar si minore) care trebuie luate in seama inainte de a hotari daca este sau nu cazul sa il inscrieti pe cel mic la un curs de dans.

"La ce tip de dans sa il inscriu?"

Este alegerea dvs, posibilitatile fiind multiple. Cu copiii mici care nu doresc in speta cursuri de balet, se fac dansuri moderne sau dansuri clasice. Aveti posibilitatea de a alege intre tipuri de dans, anume daca cel mic va urma o programa de balet, de dansuri moderne etc, fiecare avand o programa clar stabilita, un numar de "subdansuri" sau "submiscari" aferente. Nu se pune problema in cazul cursurilor de dans de stagnare. Chiar si daca cel mic nu are o inclinatie deosebita spre dansuri in sine, miscarea pe care o face sub indrumarea unui profesionist este de foarte bun augur.

"As vrea sa imi dau copilul la un sport, dar nu doar pentru miscare..."

Atunci un curs de balet sau un curs de dans este cel mai indicat. De ce? Pentru ca cel mic nu capteaza doar niste miscari care ii incalzesc muschii, ci si mintea, pentru ca toate au o ordine, o insiruire armonioasa, exista legaturi, prize, cursivitate...toate acestea se reflecta si in comportamentul copilului. Nu se spune degeaba ca basketul inalta copilul, fotbalul il oboseste, baletul/dansul il cizeleaza. Acest rafinament, postura, pozitia clara si frumoasa, naturala a trupului copilului se reflecta si in viata sa de zi cu zi. Cursurile de dansuri sau cursurile de balet tocmai acest lucru tintesc pe termen lung. Daca urmati un curs de dansuri sau un curs de balet pentru copii nu inseamna ca va fi urmatorul prim dansator al operei sau campion la concursuri sau dansator profesionist. Un curs de dansuri/balet inseamna o miscare cu intreg trupul in armonie, dirijat de cap, intr-o maniera ordonata si clara.

"Nu as vrea sa faca performanta la cursul de dans."

Iar problema nici nu se pune in termenii acestia. Copilul va invata o sumedenie de lucruri, se va simti bine, se va juca impreuna cu ceilalti copii, se va lasa purtat de ritmul natural in timp ce asculta muzica...lucrurile nu se indreapta, dacat la cerinte speciale, catre o astfel de directie. Este important ca cel mic sa se recreeze, relaxeze, invatand in acelasi timp lucruri utile (dincolo de pasii de dans si urmarirea ritmului) pentru viata. Cursul de dans aduce parintilor posibilitatea de a relaxa si concentra copilul in acelasi timp, avand o perspectiva de lunga durata in fata, deprinderi pozitive, gandire cursiva etc.

Va asteptam cu maaare drag la cursul nostru de dans/balet pentru cei mici. Pentru mai multe detalii (program, durata, cost)  puteti sa ne contacti telefonic sau prin e-mail. Site-ul nostru va asteapta cu bratele deschise pentru vizualizari si inscrieri. Multumim pentru intrebarile si interesul dvs. Si inca ceva: Cei mici sunt universul nostru, al tuturor, iar noi trebuie sa invatam sa ii pretuim!

0740.261.187
www.tinart.ro

29 august 2013

Cursuri engleza copii Bucuresti

Cursuri engleza copii Bucuresti

"Cat de devreme poate incepe copilul sa invete limbi straine?"

O limba straina se poate invata si este recomandat astfel cat de devreme posibil, atata vreme cat se da copilul la un curs predat de oameni specializati. Puteti incerca acest lucru acasa numai daca stapaniti la nivel de vorbitor nativ o anumita limba, dar acest lucru trebuie facut "cu cap" inca de cand copilul este foarte mic. Sunt cateva reguli in aceasta privinta, dar despre ele vom discuta mai pe larg in ultimul punct al acestei postari ("Ce inseamna bilingvismul la un copil?"). Asadar, chiar si de la 3 ani un copil este capabil sa recepteze informatii si sa le stocheze in asa fel incat sa nu fie afectata dezvoltarea lingvistica. Lucru dovedit si la gradinite, unde optionalul favorit il reprezinta tocmai limba straina.

"De ce asa de devreme si nu mai tarziu?"

Numai dvs aveti puterea de a decide cand anume este copilul pregatit sau nu pentru un curs de limbi straine. Specialistii si profesorii recomanda o incepere a cursurilor de limbi straine cat mai timpuriu, pentru ca la o varsta frageda receptivitatea copilului este foarte mare. Pe masura ce el inainteaza in varsta, isi gestioneaza voit atentia catre alte lucruri, ajunge sa se plictiseasca, cunoaste cum sa se eschiveze etc.
Capacitatea de a memora este fantastica atunci cand este inca copil, de aceea va vine greu dvs sa invatati o limba straina acum, cand nu mai sunteti copii. Nu este vorba ca sunteti mai slabi/buni decat ei (o astfel de abordare a problemei ar fi aberanta), dar sunt niste aspecte destul de clare cand vine vorba de abilitatile de a invata o limba straina. Daca nu ajuta memoria, asa cum se intampla in cazul copiilor, atunci ajuta crearea de conexiuni, similitudini, alte metode tipice pentru adulti. Asadar, nu comparati maniere de predare interactiva cu copiii cu manierele de predare catre adulti, pentru ca cele doua nu suporta comparatie.

"Cum invata copilul daca nu stie sa scrie?"
cursuri engleza copii Bucuresti
Foarte simplu. O limba straina nu se invata scriind, neaparat. Cu siguranta ati auzit povesti reale, spuse de apropiati, despre persoane care au parasit tara, au plecat in strainatate fara sa stie o boaba de limba si au prins uluitor de repede si de corect limba vorbita. Totul din auzit la radio, pe strazi, citind ziare. Deci, da, se poate, chiar si in cazul adultilor. Cu atat mai mult cand vine vorba despre copii, care sunt mult mai receptivi. Asadar, un curs de limbi straine pentru copii mici este centrat in jurul conversatiilor, al activitatilor interactive, jocurilor. Copilul nu trebuie sa stie nici sa citeasca, nici sa scrie. Trebuie, in schimb, sa aiba propria vointa de a invata limba, si nu sa fie trimis fortat catre asa ceva, pentru ca in astfel de conditii progresele nu vor exista decat foarte lent, iar copilul nu va capata decat o si mai mare "ura"/"temere" fata de cursul de limbi straine.

"Cum stiu ce profesor i se potriveste?"

Aceasta este intrebarea cheie. Daca aveti cea mai mica senzatie ca profesorul nu este bun (iar prin asta nu se intelege abilitatea sa/nivelul limbajului etc, ci talentul sau de dascal) atunci renuntati. Mai degraba amanati momentul pana gasiti un profesor potrivit, pentru ca altfel veti inhiba copilul si nu va mai fi de acord cu nicio varianta de abordare a unui curs de limbi strane, oricat de pe placul lui ar fi.

Taticul unui baietel de 5 ani ma contacteaza pentru o meditatie in vederea inscrierii ulterioare a celui mic la Goethe pentru scoala. Toate bune si frumoase, pana cand ajung la oameni acasa, iar cel mic se afla in spatele unei cazemate de perne. Eu sunt insarcinata, nu cred ca aratam foarte infricosator, poate doar un pic mai sensibila si mai radianta de fericire. Cel mic, insa, inarmat cu mult negativism si priviri ce ma trimeteau in secunda doi spre usa de la intrare. Nu era ceva complet iesit din comun pana ajungeam sa ne cunoastem. Prima sedinta a avut loc sub ochii parintilor, adica mai bine spus nu a avut loc, pentru ca a fost un haos absolut - plimbareala, topaiala, urlete, zbenguiala - toate tipice unui copil de 5 ani, este adevarat, doar nu era sa stea stana de piatra, dar mult prea exacerbate, dintr-o temere pe care singur incerca sa nu o arate. Dupa 3 "cursuri de limba germana" taticul m-a sunat si m-a instiintat ca renunta, pentru ca cel mic nu ma place deloc. Nu am luat-o ca o ofensa, departe de mine; ma asteptam, copilul trecuse printr-o "trauma" de predare, iar acest lucru l-a marcat, parintii s-au grabit si eu am aparut prea repede in peisaj. Era vorba despre o doamna profesoara in etate, admirabila, de altfel, care se punea la masa cu acest copil de 5 ani si scria cuvinte vreme de jumatate de ora, iar el nu avea voie sa se ridice, sa se joace, sa se miste...lucruri intrinseci varstei. Nimic de comentat, este metoda dansei de predare...Dar desi noi ne-am jucat, am sarit, am topait [gravida], am pictat, ne-am pictat, am colorat, am ras, am glumit, am mai si invatat...inca nu era momentul pentru o alta profesoara pentru un alt curs de limbi straine. Asta inseamna ca undeva nu s-a vindecat o rana. Pacat ca a fost lasata sa se adanceasca de la inceput.

Foarte important: jocul se imbina cu studiul. Nu mereu reusesti in proportii egale - azi cel mic e mai vioi, in alta zi este foarte obosit, randamentul nu este acelasi, dar trebuie mereu creat un echilibru. Renuntati la profesorii care bat cu rigla pe palma sau la cei care se joaca tot timpul. Omul, in speta copilul care se afla in curs de dezvoltare, are nevoie de ambele - si de liberatati, dar si de restrictii.

cursuri engleza copii Bucuresti"Si eu ce trebuie sa fac?"

Cursurile de limbi straine pentru copii nu inseamna garantii. Copilul poate sau nu sa recepteze, unii o fac mai repede, altii foarte incet, altii (la varste mai inaintate, deloc. Rolul parintelui, in cazul in care vorbim despre o situatie fericita, anume aceea in care copilul vine cu drag, este de a-l sustine, de a se interesa mereu de ceea ce a facut (nu abuziv, nu imediat dupa curs, nu insistent, ci calm si cu interes afisat) si de a-l ajuta (vorbim iarasi, despre cazul fericit in care ne putem face putin timp) intrebandu-l cuvinte, lucruri pe care le cunoaste, vorbind cu el in acea limba - daca o cunoasteti suficient de bine. Trebuie sa se inteleaga foatul ca un curs de limbi straine pe saptamana nu poate face miracole fara munca in spate din partea elevului/copilului (iar daca el este prea mic, din partea parintilor).

"Ce limba straina sa invete copilul meu?"

Engleza, pentru inceput. Are o structura simpla, nu sunt multe lucruri de explicat, se poate prinde usor si corect din mers. Apoi putei alegere cursul de limba germana - atunci cand copilul deja este interesat de explicatii, de calcule, de lucruri un pic mai matematice si mai stricte, pentru ca asa "arata" aceasta limba.

"Ce inseamna bilingvismul la un copil?"

Bilingvismul la copii inseamna ca mamica este de alta nationalitate sau cunoaste ca un vorbitor nativ o anumita limba si vorbeste cu copilul in si numai in acea limba de cand s-a nascut.
Bilingvismul la copii inseamna ca numai mama vorbeste cu el in acea limba, tata si ceilalti membri vorbesc romaneste, pentru ca altfel copilul nu mai intelege nimic.
Bilingvismul la copii inseamna ca vorbitorii sunt clar delimitati, ei nu comunica impreuna cu copilul decat dupa reguli stricte, astfel incat el sa nu sufere o inhibare si o stopare a avantului lingvistic.

Atentie mare, desi aduce un avantaj enorm copilului respectiv, va trebui sa traiti (ca mama sau ca tata) in doua lumi diferite complet (pentru ca in viata de zi cu zi veti folosi limba romana ca limba de circulatie, iar acasa va trebui sa schimbati registrul, complet. Mai multe detalii pe
http://www.desprecopii.com/info-id-266-nm-Copiii-si-limbile-straine-despre-bilingualism.htm


Va asteptam la cursurile noastre de limbi straine pentru copii de 5 si peste 5 anisori si la cele speciale pentru adulti. Grupele contin maxim 7 persoane, modulele sunt create in functie de nivelul celor inscrisi, materialele sunt in mare majoritate proprii, pentru a fi cat mai utile si mai mulate pe cunostintele fiecaruia.

0740.261.187
www.tinart.ro

28 august 2013

Cursuri sah copii Bucuresti

Cursuri sah copii Bucuresti

"Oare sahul nu este prea serios pentru varsta lui?"

Cursuri sah copii BucurestiJocul de sah poate fi serios numai pentru dvs. Pentru copii el este un joc, oricum a-ti trata problema. Un joc, este, insa diferit de "joaca". Jocul de sah sau orice alt joc are anumite reguli dupa care este jucat, necesita respectarea adversarului, rabdare si alte aptitudini pe care copilul dvs le are in latenta. Deci, nu este nimic prea serios pentru el. El este un savant, un cercetator si un cuceritor inca din primul an de viata. doar noi, adultii, in incercarea de a-l educa, putem aduce concepte precum "serios" sau "important". Pentru el orice descoperire este ceva inegalabil - cursul de sah il invata, pe langa toate cele mai sus enumerate si inca pe atat, faptul ca exista o infinitate de posibilitati de a juca acest joc de sah. Iar infinitatea posibilitatilor este de nerefuzat pentru un copil mic. Asadar, cu cei 4-5 ani de viata si cu bagajul lor experimental, cu agerimea lor, copiii sunt incantati sa descopere la cursul de sah ce minuni se afla dincolo de tabla alb-neagra.

"Este prea mic pentru sah daca nu stie sa citeasca?"

Nu, nu este prea mic. Va trebui abordata o alta metoda pentru explicarea liniilor si a coloanelor, insa acest joc de sah plin de liniute stanga-dreapta ii provoaca sa invete si mai rapid alfabetul si cateva dintre cifre. Adica, asa cum fratiorii mai mici se dezvolta si capteaza mult mai repede, data fiind prezenta, logorea si interactiunea cu fratiorul mai mare, asa si aici, cursul de sah prezinta o noua provocare. Au pentru ce sa le invete, nu doar pentru ca spuneti dvs ca este vremea.

"Pot si eu sa-l invat sa mute cateva piese..."

Da, dar daca puneti problema astfel, cel mai bine este sa nu incercati acest lucru. Daca am avea cu totii o vocatie si un antrenament pedagogic, daca am reusi cu cei mici tot ceea ce ne propunem, atunci rolul scolii si al invatamantului in afara casei, nu si-ar mai gasi locul. Fapt pentru care ar fi bine sa ne asumam ca parinti responsabilitatea unei cresteri armonioase facuta de oameni special pregatiti. Faptul ca avem cunostinte intr-un anumit domeniu nu ne face automat calificati a fi buni dascali/de a explica dupa intelesul copilului/de a-l face sa ne acorde macar o parte din atentia lui distributiva etc. 

Bunicul tot incearca de vreo doua luni sa isi invete nepoata de 5 ani ce si cum este cu acest  joc de sah si pana la urma a intervenit agresivitatea: "Daca nu intelegi si nu respecti degeaba ne mai jucam."/"De cate ori sa-ti repet ca nu muta calul asa?"/"Dar tu nu te gandesti inainte sa muti?!". Astfel de replici, care nu valoreaza mult pentru noi adultii si par a fi simple vorbe in vant, nu fac decat sa inhibe copilul si sa declanseze un refuz treptat de a mai coopera. In acel moment a intervenit bunica si a stavilit cascada de replici taioase, hotarand sa o duca pe cea mica la un curs de sah organizat de un antrenor calificat.

Cursul de sah este organizat in sedinte cu tematica proprie, pentru a nu fi nici prea multa informatie deodata, dar nici prea putina, declansand plictisul celor mici/mari. Au loc testari la anumite intervale regulate, cursul de sah se desfasoara cu materiale speciale pentru aceasta activitate (table magnetice pentru explicatii, table de sah mari pentru doi parteneri, piese magnetice aferente), iar jocul de sah inseamna mai mult decat simple mutari de piese. 

Cursul de sah dezvolta la copilul dvs:
1. rabdarea (hai odata!)
2. ponderarea instinctelor de a muta rapid, fara cugetare (mi-ai luat pionul, na' ca il iau si eu)
3. rapiditatea gandirii (deci, acum, asa...)
4. gandirea sub presiune (pionul asa, tura acolo, mut, mut, muuuut....gata, pe asta)
5. anticiparea mutarii celuilalt (daca ia calul, ii iau pionul; daca muta asa, atunci...)
6. respectul fata de adversar (haide ca ne apuca maine)
7. ponderarea intentiei de subminare a capacitatii celuilalt (cine te-a-nvatat sa joci in halul asta?)

Va asteptam cu portile deschise impreuna cu micutii dvs la cursurile de sah - o activitate care merita adusa cat mai devreme in viata copilului dvs!

0740.261.187