Cursuri limbi straine copii Bucuresti - multilingvismul la copii
"Ce inseamna multilingvismul la copii si ce putem face pentru a-i stimula pe cei mici si de a le respecta propriul ritm de dezvoltare?"
Multilingvismul ca fenomen, a fost mult studiat în ultimile decenii, avand în vedere anvergura fenomenului, dar şi subaprecierea lui în secolele mai „puritane”, din punct de vedere lingvistic. Cercetătorii din domeniul neuroştiinţelor (cu precădere, neuropsihologii şi neurolingviştii) au mers chiar mai departe cu concluziile, relevand faptul că dincolo de caştiguri aplicative imediate în interacţiunile multi-culturale, avantajele bi- şi multi-lingvismului sunt chiar mai fundamentale decat posibilitatea de a comunica cu mai mulţi oameni. Bi- şi multilingvismul ne face mai inteligenţi. Multilingivismul are efecte profunde asupra creierului, îmbunătățind abilitățile cognitive și chiar protejand creierul de îmbolnăviri specifice senilităţii.
Ce putem face noi pentru a-i ajuta?
Ritmul de însuşire a limbilor variază, dar mulţi copii, fiind expuşi unor medii lingvistice şi culturale diferite, ajung să-şi mărească chiar viteza de însuşire a limbilor şi de la o achiziție bi- sau tri-lingvă simultană să ajungă la una multiplă, în scurt timp. Eficienţa copilului creşte dacă părinţii sau alţi adulţi din preajma copilului constituie ei înşişi sursa principală de familiarizare cu limba. Acest „talent” nu este un mister, ci doar expresia potenţialului creierului uman – folosit cum trebuie şi la ce trebuie!
Asadar, daca cunoasteti o limba straina ca nativ, nu ezitati sa o folositi in preajma copilului, dar mare atentie: Daca incepeti de la o varsta foarte mica, de cand cel mic inca nu stie sa vorbeasca efectiv, va trebui ca intotdeauna dvs sa vorbiti doar in acea limba straina cu el, astfel incat sa poata face corect asocierile.
Ce anume antrenam prin acest multilingvism si care sunt "castigurile"?
In urma cercetărilor psihologice existente în domeniul multilingvismului s-a evidenţiat că persoanele adulte care au învăţat alte limbi pe parcursul vieţii şi copiii care au utilizat de mici două şi mai multe limbi:
• au o minte mai ageră și o percepție mai bună a limbajului;
• sunt mai capabili să separe sensul de context;
• învaţă mai rapid în limba lor maternă, de exemplu, cititul, scrisul;
• comunică mai eficient;
• să se concetreze mai bine, chiar şi la vîrste mai înaintate, cînd rapiditatea mentală suferă modificări;
• au un vocabular mai bogat, peste vîrsta sa, la prima limbă;
• au un vocabular mai bogat, peste vîrsta sa, la prima limbă;
• au o memorie mai bună;
• au o capacitate sporită de a aplica eficient mai multe strategii de lectură graşie experienței lor mai mare în învățarea limbilor străine și a cititului în două sau mai multe limbi;
• au dezvoltate abilități spațiale mai bune;
• pot procesa şi clasifica sensurile cuvintelor în moduri diferite;
• au o mai mare flexibilitate cognitivă, rezolvă mai uşor probleme de tot soiul;
• împărtăşesc mai mult decît o singură viziune filosofică asupra lumii, au mai multe perspective asupra lucrurilor şi manifestă empatie şi înţelegere mai mare pentru opiniile altora;
• au abordări culturale exhaustive şi incluzive, sunt mai obiectivi cu privire la cultura etniei pe care o reprezintă, operează uşor cu noţiuni şi concepte culturale;
• au abilităţi avansate de gîndire critică, pe care le aplică în viţa de zi cu zi, dar şi în rezolvarea problemelor;
• înțeleg şi apreciază oamenii din alte țări, reducându-se astfel riscul pentru rasism, xenofobie, intoleranță și discriminare.
Va asteptam la cursurile noastre de limbi straine, incepand de la varsta de 3 ani! Puteti alege intre cursuri de limba engleza, cursuri de limba germana pentru copii, cursuri de limba franceza pentru copii, cursuri de limba spaniola, cursuri de limba japoneza si cursuri de limba rusa.• înțeleg şi apreciază oamenii din alte țări, reducându-se astfel riscul pentru rasism, xenofobie, intoleranță și discriminare.
www.tinart.ro
0740.261.187